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0 名前：雅：2005/09/15 08:12

私の中学校は２期制なのでそろそろ期末があります！
私の周りの友達は全教科ルーズリーフにまとめるけれど、
それってまとめるのに時間がかかって無駄なような気がして……。
みなさんの勉強法教えてください！！！

1 名前：匿名さん：2005/09/16 12:23

私の中学時代の勉強法は
＜全体＞
ノートが汚い教科→ルーズリーフにまとめ直す。重要と思われる
　　　　　　　　　ものはオレンジペンで書いて覚える。
ノートが綺麗な教科→コピーしてチェックペンをひいて覚える。
教科書→コピーしてチェックペン！
＜教科別＞
数学→ひたすら教科書の問題を解きなおして完璧に。学校で配られた
　　　問題集も何回か解く。
英語→まずは文法、単語を暗記。長文を最低３回は音読。

みたいな感じでしたかね。教科別でこの教科は？みたいなの
あったら相談乗りますよ(^_^)

2 名前：雅：2005/09/16 22:33

国語はどうされましたか？

3 名前：匿名さん：2005/09/16 23:18

はっきりいって、ノートをまとめなおすのは時間の無駄だと思う。

英語は、一番いいのは長文を全て暗記。
でもそれは殆ど無理だから、>>1のように文法・単語を覚えて、
教科書読むのがベストかなぁ。

国語（現代文）は、とりあえず文章を何度も読む。
漢字とか表現の問題では絶対に落とさない。
漢字とかではあんまり差がつかないけど、そこで満点取るやつは全体の点数もいい。
国語（古典）は、（中学って古典あるのか知らないけど）文法事項と単語の意味は
確実に覚える。複雑な文章は、品詞分解できるように。
出来るなら同じ時代の作品とかもチェック。

分からない問題は友達に聞いて解決する。
分からないなーと思ってるところに限って出る。
みんな分かるところならださないからねぇ

4 名前：匿名さん：2005/09/17 16:08

英語の教科書は中学程度なら全部覚えるべき。
30回も音読すれば覚えられる。
教科書付属のテープでもあれば、それでshadowingとdictationをする。
それだけやればかなり点取れるはず。

5 名前：匿名さん：2005/09/17 23:48

>>4
しかしそれが後になって無駄と分かる。

6 名前：匿名さん：2005/09/18 11:51

じゃあ５は全部覚えてるんだろうな？
今ここに書いてみろっていっても書けるのか？

7 名前：匿名さん：2005/09/18 12:16

>>6
自分は>>4じゃないが、中学のときは全部覚えてたよ。
流石に４年もたつと忘れるが。
結構覚えている人はいるはず。

8 名前：匿名さん：2005/09/18 12:16

数十回単位で音読もしてたしね。

9 名前：クラーラ：2005/09/18 12:51

音読は頭に残って忘れにくいからなるべく多く読むべき。
どのくらい読むかは個人によるけど、
やっぱり数十回単位で読むべきだね。

10 名前：匿名さん：2005/09/18 16:15

>>6
現役だから書けるけど。自分が覚えられなかったからって疑わないでください。

>>5
無駄って？反論ではなく、本当に無駄なら具体的な理由を知りたいです。

11 名前：匿名さん：2005/09/18 16:52

まったく効果の無い勉強法など存在しない。先達も様々な方法を試みて
その結果一番印象に残っている手法を薦めているだけで、「地道な」ものも
多くの場合は経験している。

ま、要するに「無駄とか言う前にちったぁ苦労しやがれ」

12 名前：匿名さん：2005/09/19 00:28

>>10
自分も中学の時に全て覚えていたが、
受験期になって何かよい影響があったのか疑問。

13 名前：匿名さん：2005/09/19 00:56

間違った勉強法をとることはプラスどころかマイナスにはたらく。
確かに全く効果がない勉強法はないといえるだろう。
思考力が身につかず、むしろ丸暗記することによって
それが低下することは自明。

14 名前：匿名さん：2005/09/19 15:01

パッと例文が思い浮かぶから、覚えて良かったなと思うんだけど。

15 名前：匿名さん：2005/09/19 15:12

音読は脳内に残りやすいから万人におすすめ