NO.10443513

0 名前：名無しさんを押してくれる風がある：2004/09/25 04:19

この人の英文法・英文解釈はまさに神の講義です。
また、関関同立に関しても詳細を極めておられます。

48 名前：匿名さん：2005/05/05 15:24

こいつ英語使えないよ。話せないよ。
河合の講師で英語自由に使える人はほとんどいない！

49 名前：匿名さん：2005/07/25 20:00

いや、普通にすごい講師やぞ。
解釈は中尾だが文法は間違いなく林がイチバン。研究熱心なんだろうな

ホントは長文読解がイチバンすごい授業するんだが。

50 名前：匿名さん：2005/08/02 17:28

この人の読解は精読派。島田の使えないパラリーよりはぜんぜんいいけど
早慶に対応するにはつらいかも
文法はすばらしい！！！
プリントの文字がちっちゃいのがつらいけど・・・

51 名前：匿名さん：2005/08/13 11:05

2学期からハイ私大英語とろうかと思ってるねんけど林センセやっぱいい？

52 名前：匿名さん：2005/08/21 15:32

>52　ハイ私大は簡単なことばっかやってるからあんまりオススメできません

53 名前：匿名さん：2005/08/22 11:10

52です｡今まで関関同立大英語をずっととっていたのですが、先生と合わない（現役生教室なので仕方ないのかもしれませんが）というのと、今のテキストは結構点数が取れるので、変えようかと悩んでます｡
狙っているのが同志社で、ハイ私大の対象に同志社が入っているし、同志社は長文しか出ないので難しいレベルの長文を2学期からメインにしたいと考えています｡ハイ私大をとるのと、自分でむずかしめの参考書を買って自習という形をとるのとではどちらが良いでしょうか？

54 名前：匿名さん：2005/08/24 17:52

それならﾊｲ私大を取ったらいいと思いよ！
大阪校なら林が教えてるし。

55 名前：匿名さん：2005/08/25 10:42

ありがとうございます。
さっそく明日にでも大阪校に連絡しますね。

56 名前：匿名さん：2005/08/25 13:11

５６です。ひとつ疑問に感じたことなんですが、ハイ私大受講者ってやはりある程度の実力を持った人ばっかりですよね？
偏差値60の私ではついていけない気がするのですが・・・

57 名前：匿名さん：2005/08/25 23:28

>57　林先生は文法は神だけど長文は・・・
ちなみに偏差値60ならぜんぜんついてけるよー
林さんペースはやいけど基礎から教えてくれるし～

58 名前：匿名さん：2005/08/26 11:01

島田センセの体験授業はすごくテクニックを知れて良かったけど、林センセも負けてませんよね！！
林センセは主にどういう教え方なんですか？？
参考までにお聞きしたいのですが。

59 名前：匿名さん：2005/09/08 10:53

hayashi!!!

60 名前：匿名さん：2005/09/08 16:31

こいつは英語使えないアホ講師！

61 名前：匿名さん：2005/09/09 13:50

なんでぇ？？林の授業受けたことないけどどんなかんじ？？

62 名前：匿名さん：2005/09/11 05:06

テストゼミって点数悪かったらやめさせられるってホンマ？？

63 名前：匿名さん：2005/10/09 10:20

>63 それはない

64 名前：匿名さん：2006/01/04 23:10

>>58>>61
林先生の授業は主にプリント授業で構造分析を何よりも大切にする。
解釈は文法事項をふまえながらきっちりと構造分析をとる。
文法はプリントに設問ごとにポイントが書いてあってわかりやすい。解説はなぜこうなるかというとこまできっちりやる。
長文も解釈と同じように一文ずつ構造分析をとる。しかも文を全部板書に書きながら。プリントはパラグラフごとに分かれていて重要語句とかも細かく載っている。

今は関関同立中心やけどこれから早慶中心に教えるらしい。

65 名前：匿名さん：2006/01/06 01:36

>長文も解釈と同じように一文ずつ構造分析をとる。
しかも文を全部板書に書きながら。

そんなことやってて時間足りるのか？延長だの持ち越しだのしてまで丁寧に
やるだけならそのへんの駄講師でもできる。そんな読み方で早慶に対応できる？
マジレス求む。

66 名前：匿名さん：2006/01/06 15:02

早慶の長文を構造解析するというなら、それは無駄。というより、その必要がない。
早慶の英語は長文を短時間に読んで処理する能力が必要。まるで、TOEFLやTOEICと同じ。
したがって、文構造解析などやっている時間はない。そもそも、文構造解析など学者になってから
やること。英語なんて、左から読んでメッセージを掴むことが大切。
河合は文構造解析大好き講師のたまり場だから仕方ないよ。つまり、生きた英語は
理解できない講師が多いね。ちっとも英語を話せないし、発音もへたくそ！

67 名前：匿名さん：2006/02/03 16:06

懐かしいなあ林さん
この人の授業好きだったあ

68 名前：匿名さん：2006/02/04 02:42

>>65
それが終わるんよ。ってか延長なっても５分くらい。まあ途中で終わる事もあるけど。
とりあえずプリントが素晴らしくわかりやすく作られてるから復習しやすいし、わかりやすい。
傾向の研究とプリント作りの為に授業のコマ数を減らしてるくらいの講師やからすごいよ。

あと、>>66みたいな考え方持ってるヤツには何言ってもわからんやろな。どうせテクニックを使った読解でもするんだろ。

69 名前：帰国子女：2006/02/04 18:11

>>66の意見は正論。
それがわからない>>68はバカだね。
英語は左から読んで理解する。
どうせ、>>68は英語なんてListening出来ないだろ？
だからおまえはアホ！

>>66の考え方はまったくまとも。英語は言語であり、文化なんです。
テクニックを使った読解？
あほ！言葉の理解にはテクニックは不要だよ！
糞受験英語を信じて死ね！

70 名前：匿名さん：2006/02/04 18:58

>>69
別に死なへんけどなｗｗ
とにかく俺は頭から文章読んでいくこの人の授業受けて成績伸びた。で、志望校受かった。
>>68の考え方は英語ができる人やと思うし。じゃあ>>68はどの講師がいいんや？

71 名前：匿名さん：2006/02/05 01:49

つっちー

72 名前：匿名さん：2006/02/05 17:32

この人の慶大英語はびみょうすぎた。
やっぱりこの人は関関同立までやなあ

設問解法で赤本と同じような解説して対応箇所をどうみつけていくかとか
細かい判断をしなければならないとこは
さらっと流してた。

何しろ速さが重要とかいいながら構文とられても困る
パラグラフの第一文はそのパラグラフのまとめだとか言ってるし

慶大の長文総合問題の出題意図の研究とかこいつには無理

文法語法はいいと思うよ　作文は答え書いて終わり・・

73 名前：匿名さん：2006/02/05 20:59

>>72
木多や島田よりはいいんじゃね？？でも木多のやり方嫌いじゃなかったけど。
試験では使わなかったがｗｗ
まあ、林は文法・解釈がいいのは確かやな。

74 名前：匿名さん：2006/02/11 15:07

少人数クラスだったし、
講師として当たり前なのかもしれないけど
林センセの授業はホントに良かった｡
作文添削もめちゃ丁寧やったし☆
センセと一緒の同支社受かってたらいいのになぁ・・

75 名前：匿名さん：2006/02/12 08:20

それは京都校かな？？

76 名前：匿名さん：2006/02/15 08:01

ん？７５のこと？？
それだったら大阪校ですよ☆

77 名前：匿名さん：2006/02/16 02:23

>>76
大阪校に少人数の授業とかあったっけ？？
何の授業？

78 名前：匿名さん：2006/02/16 03:58

あたし現役だからかなあ？？
ソウケイクラスで30人いなかった・・・

79 名前：匿名さん：2006/02/17 07:42

ハイレベル私大英語か。

80 名前：匿名さん：2006/02/17 08:02

それです！
第一希望同志社だったけど・・・ﾜﾗ
そしてひとつ落ちたけど・・・

81 名前：匿名さん：2006/02/23 17:52

ハイレベル私大英語って早慶目指してるやつほとんどいないらしいなｗ

82 名前：匿名さん：2006/02/24 08:49

そうなんや。
まああたしもソウケイちゃうかったけど
でも偏差値７０越えは半分近くおるとは言ってたけどな
まああたしもそうやったし

83 名前：匿名さん：2011/09/09 13:09

林先生懐かしい

84 名前：匿名さん：2015/08/27 07:48

林先生辞めちゃったの？

85 名前：匿名さん：2018/01/17 13:05

林先生かえってきてくだちい

86 名前：匿名さん：2018/01/19 13:12

林修が来たらそれもそれでいい。

87 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:21

こんにちは。林　本人です。

元気にしています。もう６２歳になりましたが。毎週２日は自転車に１０キロ程度乗って、毎朝５時に起きて、ストレッチをして、ダンベル体操して、その後NHKのテレビ体操して、掃除を１時間し、１週間に２度の朝食当番の時は朝食を作り、１週間に５度の昼食当番をして、１週間に２度の夕食当番をこなしています。

このページってまだ残っていたんですね。

もう「終活」にさしかかっていたので、インターネットで私関連のページも閉じてもらおうと思って、探していたら、見つけました。
ということで、ある事情から、ちょっと延命してもらおうと思い、書いています。

講師をやっていた頃は、こんな私を扱ったページがあるとも思わず（Wikiに一度、間違った情報含めて載ったことがありましたけど）、エゴサーチして、見つけてびっくりしたものです。

みんなが書いていることは、それぞれ正しいと思います。私の授業を受けて、平凡だと思った人もいるだろうし、クソだと思った人もいるだろうし、まあ参考にできるなと思った人もいるだろう。それは各人の志望や学力や生活態度や人に対してどう言葉を投げかける習慣があるかによりますからね。全て、各々正しいと思います。熱烈に私を賞賛してくれた人にも感謝します、私の活力になりました。また、一方で、私は６６番や７２番の早慶大英語の批判をしている人にも感謝をしたいのです。

88 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:23

それは、この講習会は、私が初めて早慶大を担当した授業だったため、確かに自信が無かったのです。簡単に答えは出るのですが、なぜそれが問題になっているのか、理解ができなかった訳です。悩みました。初日には一睡もできませんでした。それは２６歳の時に採用されて初めて、京都校の英文解釈βの授業を行う前日以来でした。したがって、６６番さんが書いている通り、方針があまりはっきり決まらず、行わざるを得ませんでした。よって、この講座に参加した人達には謝罪を申し上げます。私がもう少し時間をとって研究してから講座を担当すべきでした。申しわけありません。

この批判を頂いたので、その後私は、早慶大の問題を研究しました。それから、高三対象の早慶大英語も担当させてもらい、翌年には、３０名中、２名の早大合格者が出て、それから教室も人が増えていき、私が辞める時には７０名程度になっていました。わざわざ東京から早稲田に合格したと報告してくれにきてくれた女のこもいました。あのテキストを作っている東京の講師らとも親交を結び、私が退職してから、自宅にきてもらったこともあります。あの批判がなければ、私はダメになっていたかもしれません。そういう意味で感謝しています。

今、河合塾に通っている人は、文法の解説書や、早慶大関連の文章や、私大英語、関関同立関連の英文で、私が関係したものが残っているかもしれません。

89 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:23

もちろん、私の授業を聞いていた人の中には、意中の大学に合格できなかった人も多いと思います。力になれなかったことを申し訳なく思います。逆に、英語に興味を持つようになったという人もいるようで、そういう方々は、単に言語を学ぶということではなく、その内容を理解し、是非とも国際的に人々の関係をスムーズにする役割を担っていっていただきたいと思います。

なお、このページに書いてある通り、私は日本人であり、昔からネイティブと会話をしていた訳ではないので、英語は流暢には話せませんし、聞いても全て理解できるとは言い切れないのが実際のところであります。したがって「ちっとも英語を話せないし、発音もへたくそ」というのは当たっています。この手の能力は、ピサという国際的なテストが有名になり、文科省の方針がそれに照準をあてるようになると重要なものになりましたが、幸い、私はそれが大きな影響を及ぼす前に辞めましたので、私の授業による被害はなかったかと思います。

さて、こうやって、講師が退職後のことを書くのも珍しいと思いますが、当時のみなさんも３０歳代後半程度になっているんでしょうね。ならば、ちょっと参考になるかもしれないと思い、書きます。

90 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:24

私は今から２０１６年に河合塾を辞めました。それは０年前から計画し、実際にそうしたのです。というのは、私の人生の目標として、マルクスという社会主義者の「価値論」の完全理解を目指していたからです。働こうとおもえば、河合塾は６５歳まで働けるようです。でも、私は、予備校講師は、体力がかなり必要ですから、若いに越したことはないし、あまり年をとっている講師は、担当する教科や講座によるかもしれませんが、予備校講師としては向いていないと思っていました。辞めたのは５１歳でしたね。ですから、それまでに、死ぬまでの計画を立て、お金を幾ら貯めなければならないか等を掲載していましたし、どう資本論を理解していくか、最終的にどのような形に残すかを考えていました。

91 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:24

私が、大好きだった予備校講師を続けなかったのは、やはり、大学入試問題には、当たり前ですが、一定程度の解答があるからです。その解答から逸れたら、どれだけ優秀な答えでも意味が無い。そんなことを一生続けて意味があるのか？と思っていたからです。君たちの手助けになるのはいいし、感謝してもらえるとしたら、そんな嬉しいこともなかなかないので続けることができたのですが（ですから、達成感を得ようと、こっそり家庭教師もしていました）、私という個人が一生を捧げてやることではないでしょう。
　
　大学入試とは、ビデオゲームのようなものです。プログラマーがいて、ここを押せば答えがあり、パワーアップして次の段階に行き、最後は…となっても、その最終解答を既に知っている人が何十人もいるのです。そのゴールに向かって、彼らに「よくやった」と言って迎えられることだけを目指して、５０歳過ぎの人が「楽しく」生きていけるわけがないじゃないですか。理解しずらいことを理解できるようになるっていうのが、年を重ねる意義です。私も６２歳になりましたが、仕事を辞めてすぐに建築家と相談しながら自宅の設計・建築をして、そこに引きこもり（今はもう関西にはいません）、一切の公的な活動を辞め、家事と、資本論の初版・付録・現行版の翻訳をしていました。幸い、未だ頭は回転しています。

92 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:25

今は、資本論に触れたことがない人のために解説を書いています。現在までに、以下のことを行ったことになります。

１．資本論の「価値論」及び「交換過程」、過去出版された訳出をほぼ全て参考にし、独自に行った、以下の訳出
・初版
・初版の付録(価値形態論）
・現行版

２．上記全ての版の、１文ずつの構造分析、全ての単語の抽出とその基本的な日本語の意味

３．初版の価値論に関する解説（今後、残りの訳出部分に関する解説も執筆予定）

これらをどういう組合せで出版しようかと今悩んでいるところです。解説の執筆終了予定は２０２５年の末です。

93 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:26

ちなみに資本論はドイツ語で書かれています。大学生から大学院生になるまでの４年間はドイツ語に触れていましたが、その後アルバイトが忙しくなり、ずっと手を付けていた無かったのですが、２０１２年から再び勉強し始め、２０２０年から資本論の訳出を始めました。英語で得た知識を活用できました。いや、それがなければ、本当に肝腎要のところで間違っていたかもしれません。それはinの解釈なんです。私がやってきた英文法の知識も意外に訳にたつものです。

出版の際にはまた、連絡します。

私を批判された人も後悔しないでください（ただ、無根拠に人を非難するようなことはやめましょうね）、賞賛してくれた人、本当にありがとう。

94 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/02 19:26

みなさんには、退職後にやるべきことってなんだろうか？って常々考えながら生きていって欲しいのです。今の日本では、政治家たちは未だに「(経済の）成長を目指す」って言っていますが、そんなことは世界情勢によって変動することで、誰かが目指したからといって、達成できるものでもないですし、そんな言葉を信用すべきではありません。先ず、自分がどうしたいのか、特に、老年になってから何をしたいのかを若い内に見つけて、それまでに、出来れば、自宅を持ち、年金だけに頼らないで生活できる貯蓄をしておき、さらに継続して楽しいスポーツや活動をみつけておくことを勧めます。

では、また。

95 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/06 20:54

上記の文書の訂正をしておきます。
「エゴサーチして、見つけて」→「載っているよと言われて、エゴサーチして、見つけて」
「というのは当たっています」→「というのは、一部当たっています」
「それは０年前から計画し」→「それは辞める１０年前から計画し」
「ただ、無根拠に人を非難するようなことはやめましょうね」→根拠があるため、カット
もちろん、こんなページを見ている人がいるとは思っていません。
資本論の価値論の翻訳・解説が出版できたら、他の媒体で知らせます。
今後、このページに登場することはありません。
みなさん、予備校講師時代はありがとうございました。

96 名前：へい：2024/12/07 03:03

15年ほど前にお世話になりました。冬季講習の早大英語がクリスマスイブの夜にあって、先生がさらっと、どこか優しくメリークリスマスと言ってくれたことは忘れられません。
早大には落ちましたが同志社に入学し就職してなんとか楽しく生きています。
本がリリースされること、心待ちにしています。

97 名前：林本人です◆MDdiZjI3：2024/12/08 17:34

すみません。肝心なところを間違えていたので、再度訂正します。
私が河合塾を辞めたのは、２０１４年です。５１歳の時ですね。
「へい」さん、これからも楽しく生きることができるように、今のうちに、いろいろ自分の中に蓄積していって、年齢を重ねるごとに楽しくなれるようにしていってください。