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0 名前：ひざカックン：2005/11/16 17:21

大学受験部の数学のテキストってどう思う？ハッキリ言って役に
たたん！！
てか、1つの単元1日で終わりなんてありえねーよ。
自分だけでなく、周りのヤツもほとんど他の参考書とか
一生懸命やっているが、これって予備校にきている意味あんの？
鋭いヤツはすでに思ってるかもしれないけど、これってほどんど
ボッタクリに近いじゃん。どこの予備校もこんな感じなのかなぁ。
数学のテキストについて思っていることや、信頼できるテキストの
予備校の情報とか共有しよう。

1 名前：匿名さん：2005/11/16 17:43

テキスト作成者の実力が無いんだから仕方ないんじゃ？他当たりなよっ！

2 名前：匿名さん：2005/11/16 22:26

必死に減益してるのに貧血

3 名前：匿名さん：2005/11/16 23:10

秀英に来ている時点でﾄﾞｷｭｿ

4 名前：匿名さん：2005/11/17 05:01

問題研究するヒマないんでしょ？

5 名前：匿名さん：2005/11/17 05:32

＞問題研究するヒマないんでしょ？
言い訳にもなってないよ。テキストだったら編集過程でなおせるんだから。
まっ、能力ないやつがいくら時間かけて問題つくりをしてもいいものはでき
ないわな。プロだったら問題研究しなくても、解答見ただけで問題のよしあ
しがわからなくっちゃぁ、特に数学は。それにしてもプロがいないんだなぁ。

6 名前：匿名さん：2005/11/17 10:08

↑解答マニュアルを板書するしかない非力講師だな。「解答を見て」良し悪しの判断するのではなく、自ら解いて判断するんじゃないといけませんよ。解答は見るものではなく作成するものです。

7 名前：匿名さん：2005/11/17 10:39

だから素人って言われるんだよ。てか、答えを出すことに汲々としてるからなんだろうな。
それはガキがやること。そんなことじゃ、いい授業できるわけない罠。

8 名前：匿名さん：2005/11/17 13:36

↑自分で解けないことを認めてる講師。汲々としても解けないんだろうな。

9 名前：匿名さん：2005/11/17 14:03

教師というのは問題解くことが仕事じゃないだろ？

10 名前：匿名さん：2005/11/17 17:27

解けないと仕事になりません。

11 名前：匿名さん：2005/11/18 00:50

テキスト作成する専門の部門がないんでしょ？授業の合間に作ってるプリント感覚なのでは。

12 名前：匿名さん：2005/11/18 01:57

テスト、終わったぁ・・
土・日特訓でなんとか事なきを得た。

良くできる社員とおもえば塾生ら

13 名前：匿名さん：2005/11/18 06:45

テキストは教務部という専門の部門がつくっておりまする

14 名前：匿名さん：2005/11/18 07:51

解けない部門でつ

15 名前：匿名さん：2005/11/18 11:17

>>10
おい、聞き捨てならぬ発言だな。自分とこで作ったテキストの問題解けない教師がいるのか！アンビリーバボー！！！

16 名前：匿名さん：2005/11/18 13:18

解答マニュアルを写して授業してるよ！テキストにない問題を質問しても解けないよ！

17 名前：匿名さん：2005/11/20 15:00

なにをいまさら

18 名前：匿名さん：2005/11/20 17:35

テキスト腐ってるくせに、予習しろ復習しろだのって
うるせーし、だいたい、テキストとか授業の改善ほったらかしで
必死こいて生徒のぼしゅーばっかしてんじゃねー！！
本末転倒もはなはだしいよ。

19 名前：匿名さん：2005/11/21 02:29

すぐに県の消費者相談室に訴えろ！

20 名前：匿名さん：2005/11/21 06:27

神奈川地区でも笑い物？(笑)

21 名前：匿名さん：2005/11/21 07:58

とにかくプロがいない。てか、プロを育てるノウハウも意欲もない。
たまたま風にのって、大きくなった企業の末路だ罠。

22 名前：◆8765F5K2：2005/11/21 08:41

あのテキストって先生が解いてるのか？

23 名前：匿名さん：2005/11/21 11:35

感激！

24 名前：匿名さん：2005/11/21 13:13

先生がマニュアル解答を板書してる？

25 名前：匿名さん：2005/11/21 15:24

ってか試験にでない旧課程の範囲の内容がもりだくさんだってよ
そんな試験にでないのを予習しろっていったい…

26 名前：匿名さん：2005/11/21 18:07

>>20
残念！！笑い物ではなく
シカトされてます。

27 名前：匿名さん：2005/11/21 18:21

ちゃんとした板書マニュアルができれば、高均一の授業が提供
できるし、予備校全体の個性になるはず。
（実際、城南の数学はそう）
教師それぞれに板書や授業構成をゆだねるのは、教師自身の
ある程度のスキルアップにはなるけど限度があるし、
教室ごとに教師の良し悪しが歴然となるね。
授業を「商品」と考えるなら、そんな当たり外れの
ある商品を進んで購入したいと思う？？
秀英の教師はその最たるもの。てきとーにやりたいほうだいのようですな。

28 名前：匿名さん：2005/11/21 18:29

>>25
旧課程はほとんどないよ。
でも、どの問題も復習する意味のない（＝知識として役に立たない）
問題ばかり。授業は内職、アドバイザーの話は聞き流して、
自習室を利用しまくれ！！！！！！

29 名前：匿名さん：2005/11/21 18:31

あの。。
みんなでテキスト燃やして焼きイモパティーしません？？

30 名前：◆8765F5K2：2005/11/22 08:43

先生のテキストもそうだし、答えを記入してる別の紙も先生の手書き。
マニュアルを写してるだけ？

31 名前：匿名さん：2005/11/22 08:49

↑マニュアルもコピーかも(笑)

32 名前：匿名さん：2005/11/22 13:17

テキストにない問題の質問は受けない。マニュアルないから。

33 名前：匿名さん：2005/11/22 13:25

それってSCPLのマネだね(笑)

34 名前：◆8765F5K2：2005/11/23 01:52

だが、以前に某難解大学の数学の問題を持ってったら簡単に答えてくれた。

35 名前：匿名さん：2005/11/23 03:48

難解大学？ふつうは、難関大学っていうんじゃないか。
おい、幻覚、相変わらず難解な言葉使ってるんだなｗｗｗ

36 名前：◆8765F5K2：2005/11/23 06:15

スマン、間違えたわ。
「難解な問題」って書こうと思ったのをやめたもんで。

37 名前：匿名さん：2005/11/23 07:54

臭営にいるのが誤りな講師かも

38 名前：◆v5LJQUSE：2005/11/23 08:33

SCPL２１　ROOM･･専用の特別室。静寂空間で勉強の能率もあがります。
個別に組まれたオーダーメイドの学習計画により、「自分のペース」で
集中して勉強できます。　※受講料は別途となります。

39 名前：匿名さん：2005/11/23 09:54

幻覚クン（8765F5K2）はまた大恥かいているようでつねwww

40 名前：匿名さん：2005/11/23 11:16

溜ると抜いてくれまつ生尺は特別料金でつ

41 名前：匿名さん：2005/11/23 16:40

社員の教師は、難関大の赤本を質問しに行くとちょー時間かかる！
普段、低学年しか教えてないみたい。

42 名前：匿名さん：2005/11/24 06:44

社員講師でなくても時間かかるし誤魔化されるのが落ち

43 名前：匿名さん：2005/11/24 12:27

>>36
幻覚クン、改め難解大学クン、もっと難解な言葉連発してぇーｗ

44 名前：匿名さん：2005/11/24 17:05

幻覚クンは難解大学狙っているそうだが、どこかな？教えてくれない？

45 名前：匿名さん：2005/11/24 17:33

マニュアル写してまつ

46 名前：匿名さん：2005/11/25 16:05

>>28
ここ三週間くらい連続して「新課程の範囲外の問題」があったぞ。
それってほとんどないってこととは違うと思うけど。

>>42
中には優秀な講師もいるのだ

47 名前：匿名さん：2005/11/25 16:09

>>46
それは失礼！！
でも旧過程の問題を出す大学もあるのだよ。（ランクの高い大学ほど）
やって損はなし。
優秀な講師って例えばだれ？？？？

48 名前：匿名さん：2005/11/25 16:30

難解大学？・・「灘」高の名の由来？

49 名前：匿名さん：2005/11/25 18:32

有終講師今

50 名前：◆v5LJQUSE：2005/11/26 00:35

有終の微。
優秀の備。