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NO.10411156

浦和一女☆☆

0 名前:名無しさん:2003/10/27 20:33
浦和一女って雰囲気とかどうですか?
制服とかってかわいい?
501 名前:匿名さん:2004/07/08 06:12
ぶちゅ
502 名前:496:2004/07/08 06:55
高等学校学習指導要領は文部科学大臣が定めるものです。
私立、公立にかかわらずこれを無視して高校教育を
することはできません。隠れて無視をしているなら
別ですけど。

部活動・行事を含め教科外活動を削れとは言っていません。
カリキュラムや学校の教育活動全般の配分を替える必要は
ないのです。つまり、質を上げる努力をすべきなのです。
特に教科指導や進路指導についてですね。もともと優秀な
生徒が集まっているわけですから、切っ掛けさえ与えて
モチベーションを高められさえすれば、あとは結果となって
表れるはずです。
503 名前:匿名さん:2004/07/08 07:27
>>495
あなたは塾・予備校関係の方ですか??
学校側に対して要望しているのか生徒に対してなのか不明瞭です。
文部科学省が定めた指導要領を地方組織である県教委のガイドライン
に基づいて指揮監督するわけですから裁量の自治権が広い私立と比較して制約があるはずです。
504 名前:匿名さん:2004/07/08 10:27
ぶーちゅ
505 名前:匿名さん:2004/07/08 13:09
>>503
>あなたは塾・予備校関係の方ですか??
違います。

>学校側に対して要望しているのか生徒に対してなのか不明瞭です。
496,500,503を読めばわかります。両方に要望していますが、特に
学校側にです。

>文部科学省が定めた指導要領を地方組織である県教委のガイドライン
に基づいて指揮監督するわけですから裁量の自治権が広い私立と比較し
て制約があるはずです。
仰る通りですが、501さんの、
>県教育委員会の指導要領に則ったものなので
という部分を訂正しようとしただけです。
506 名前:匿名さん:2004/07/09 07:42
>>495
全国一のスーパー女子校などと、かつてもそういわれたことはありません。
あくまでも『自称』です。
埼玉モンロー主義の痛さ?
昔なら御茶ノ水女子大附属。
最近なら桜蔭。
507 名前:匿名さん:2004/07/09 10:07
私の友達で、北辰の判定がいつも(一女合格の可能性)
20%前後の子が、受かってしまったんですが、
それって偏差値いくつぐらいだと、20%に当たるのですか?
508 名前:匿名さん:2004/07/09 10:17
40!!のぶーちゅ
509 名前:匿名さん:2004/07/09 11:34
7/10.11に一女祭やりまぁ~す!!!
チケット不要なので皆さん来て下さい(>0<)
510 名前:96:2004/07/09 11:49
>508
私も20%ぐらいだったかな。あんまり覚えてないけど66ぐらいかなあ。
一般入試だと偏差70以上あってもテストで点取れないと落ちるし、
65ぐらいでもテストができれば受かる。

一女は校風がよく、皆仲良しで、楽しくて、学校選び失敗したって思ってる人は
いないみたいに言われてるけど、決してそんなことはない。
かなりの少数かもしれないが、
一女に入るべきじゃなかったと思っているやつもいる。

スポーツ大会は優勝することに重点がおかれてるし、
スポーツ好きの人々が中心になるため、朝練もきつい。
参加しないとクラスで浮いていく。

水泳大会は3年生もあり、男教師へのサービスとしか思えない。

上の2つの大会で3位まで入賞すると、閉会式の時に
クラス全員の喜びパフォーマンスをやらされ、やりたくなくても逃れなれない。

同様に離任式や卒業式でも感謝パフォーマンスをやり、
やりたくないものから見ると半ば強制的だが、それが伝統だという。
いじめこそないが、勉強に関してみんな嘘つき。

一女に入って根暗になり、自信がなくなった。
511 名前:匿名さん:2004/07/09 11:51
>>510
川女関係者ですけど、同じようなことは川女でも言えます。
特に体育祭の応援合戦は生徒全体が順位を争って、一生懸命に
なる生徒が多いですが、バカバカしいと思っている人もいます。
(応援合戦の様子は川女HPへ)

でも日本の学校は集団主義ですから、個人の主義主張が二の次
になる場面が多いのはやむをえないです。最近は個性を大切に
すべきだという意見が良く聞かれます。(文科省の考え方も
その方向に動いて来ましたし、SMAPの歌が流行ったのもそう
です)

しかし日本人は歴史的に集団として力を発揮してきた民族です。
欧米のような個人主義、契約主義の概念が100%日本人に合うのか、
私は疑問に思ってますよ。大学に行っても社会人になっても、地域
社会との繋がりを持つ時も、周りに合わせなければならない場面は
多いのです。
512 名前:71:2004/07/09 12:07
>>510さん(96)

>勉強に関してみんな嘘つき。

これはどういう意味ですか?
推測1:自分は勉強していないふりして、実は勉強している。
推測2:良い勉強方法や、教材、予備校などを隠している。
推測3:自分の成績を隠していている。

良かったら、教えてください。
513 名前:71:2004/07/09 12:58
71はレス番号ではありません。
ただの好きな数字です。
514 名前:匿名さん:2004/07/09 14:23
>510さん
去年初めて行ったんですけどの一女祭結構よかったですよね☆部活なんかも盛り上がって凄いとおもいます~!同じ県立なのにどうしてこうも違うのか…(笑)今年も行きます♪あと、文化祭以外でもききたいことがあるんですけど…
515 名前:どぶねずみ:2004/07/10 02:32
西高だけど一女バックが欲しいです(笑)
あれって強制に買わなきゃいけないの?
516 名前:匿名さん:2004/07/10 12:54
西高ってどこ?
517 名前:浦和一女板:2004/07/10 16:55
http://www.abc-cgi.com/bbs/al.cgi?room=ichinoh
浦和一女の板が荒れてますよ。(苦笑)
518 名前:匿名さん:2004/07/11 13:13
>>514
>>509ですが、
聞きたいことってなんですか????
519 名前:みけ ◆ctWdcox2:2004/07/11 13:31
519番さんはもしや文化祭の実行委員さんでしょうか?お疲れさまです☆
あのあひるのオブジェはおもしろいですが、暗がりの坂下から見るとびっくりしますね。
520 名前:匿名さん:2004/07/11 14:36
>516
強制ではありません。カバンは自由です。
521 名前:515:2004/07/11 14:40
>>509さん
あの~…↑のレスでも少し話題に出ているのですが、一女バックってやっぱり許可制で購入になるのでしょうか?詳しい情報お願いします!
522 名前:匿名さん:2004/07/11 14:45
>>509
一女バックは入学説明会の日に教科書やジャージを購入する際にだけ販売される限定のものですが、
買うか買わないかは自由ですし、この時しか(1人につき1つしか買えない)購入できないためほとんどの子が買いますが、
学校生活の中で自分の荷物に合わせてリュックなど使用している子もいます。
>>みけ様
残念ながら文実じゃないんです(;-;)
でも一女生ですよ♪
523 名前:匿名さん:2004/07/11 16:18
一女バッグはブランドものですよ。
一女ってブランド。もっているにこしたことない。
俺は自分の学校のバック持っていたが、あげてしまった。
524 名前:515:2004/07/11 16:32
>>509様 とても詳しい情報有難うございました☆昔友達に聞いた時バックは無理!と言われたのでずっと気になってました…!あと510様は2年生ですか?
525 名前:匿名さん:2004/07/11 16:52
いいなあ。浦和一女の子と付き合いたい?
メールしない?
526 名前:匿名さん:2004/07/11 23:07
数学の質問なんですが、
「次のような1,2の変形を加えることによりできる長さ2mの棒がある。
1.棒の左端と右端が中央にくるように折り曲げ、それを重ねて全体が1mの棒に
なるようにする。
2.棒の左端を固定して均等に右に2倍引き伸ばし、全体が長さ2mの棒になるよう
にする。なお、2.によって棒上のどの点も左端からの距離は2倍になる。
1.と2.を順番に行ったところPの左端からの距離は変形前と変わらなかったという。
Pは左端から何mの位置にあったか考えられるもの全て答えよ。」

さっぱり、すっきり、めっきり訳わかりません。頭のいい皆さんぜひ解説お願いします。
一応解答は1/3,1.5/3となっています。また、ヒントにはPの左端からの距離をx、
移動後の左端からの距離をyとして、xのとりうる値で場合分けせよとあります。
よろしくお願いします。
527 名前:匿名さん:2004/07/12 04:37
式は
?Y=2X,Y=X+0.5でX=0.5から0.5+0.5=1
?X+1=2X+0.5でX=0.5から、2*0.5+0.5=1.5
?の場合分けは折り曲げた棒の左端も一緒に引き伸ばしたとき
?は折り曲げた棒の左端よりも右側をつまんで引き伸ばしたとき
528 名前:みけ ◆ctWdcox2:2004/07/12 09:22
for 527さん 結論から先に言うと答えは1/3&1&5/3なのでは?(1.5ではなくて1,5なのでは?)
図が書けないので説明しにくいのですが、1は棒をU字型に曲げ、2はそれを
圧縮して横に2倍に引き伸ばした形状ですよね。だからP点が折り曲げた棒上の
どの位置かによって場合分けすればいいと思います。

0≦x≦1/2の時→Pは重ねた上側の棒上に移るから y=1/2-x(Pは中心から左にx
の場所に移動)これを右に2倍に引き伸ばすからy=2(1/2-x)=-2x+1 ★1
1/2≦x≦3/2の時→Pは重ねた下側の棒上に移るからy=x-1/2 同様にy=2(x-1/2)
=2x-1 ★2
3/2≦x≦2の時→Pは左側からxの位置(右側からだと2-xのところにあるので)
y=1/2+(2-x)=5/2-x 同様にy=2(5/2-x)=-2x+5 ★3
[Pの左端からの距離は変形前と変わらなかったという]とは[x=y]ということなので
★1よりx=-2x+1 ∴x=1/3←答え
★2よりx=2x-1 ∴x=1 ←答え
★3よりx=-2x+5 ∴x=5/3←答え

たぶん528さんは[/]の意味を取り違えられたのだと思います。これは[÷]と同じです。
529 名前:みけ ◆ctWdcox2:2004/07/12 09:36
ただ今後こういった質問は
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/koujyu/1081836385/
へどうぞ。

実際に図を描いてみるとわかりやすいのでがんばってみてください☆
530 名前:匿名さん:2004/07/12 09:41
>>526です。
528さんandみけさん すいません 解答は3分の1、1、3分の5です。
もともとの問題には図解があってわかりやすかったんですが。。。文章だけだとわかりずらかったみたいですね。
ほんとにすいません。
みけさんの言うとおりをU字形に曲げてたたみ、横に延ばす感じです。
解説を参考にして頑張ってみます! 
528さんandみけさんありがとうございました。
531 名前:匿名さん:2004/07/12 09:43
やっと中間考査終わった(また別の意味でも・・・)
早く文化祭がきてほしい!!でも個人的に体育会系なので体育祭が
楽しみですね♪でも運動嫌いな子は嫌なんだろうなぁ・・・。
自分としては後夜祭の一女ダンス2004が恥ずかしいのですが(^^;
532 名前:匿名さん:2004/07/12 09:57
学年にもよらない???
533 名前:匿名さん:2004/07/12 10:01
すみません!!↑↑間違って意味不明なこと書き込んでしまいました
m(=-=)m
534 名前:匿名さん:2004/07/12 10:11
一女ダンス2004って何ですか?
535 名前:匿名さん:2004/07/12 10:25
文化祭いつ??
536 名前:匿名さん:2004/07/12 10:32
名前が「EURO2004」みたいでかっこいいじゃん。
537 名前:匿名さん:2004/07/12 11:03
一女ダンスとは・・・校歌にあわせて盆踊りみたいなパラパラみたいなのを踊ります
校歌は一女のホームページで見れますよ!!
538 名前:匿名さん:2004/07/12 14:14
やだ~
539 名前:匿名さん:2004/07/12 14:25
{10xy+2x+5y+1=3^4 (3の4乗)となる整数x、vの組(x、y)を
すべて求めなさい。}

この問題どうやって解けばいいのかわかりません。すみませんが解説お願いします。↓↓↓ m(ーー)m
540 名前:匿名さん:2004/07/12 14:26
2X(5Y+1)+(5Y+1)=81
(5y+1)(2X+1)=81
2X+1=q,5y+1=と置いて、qr=81→q=81/rで求めてみたら?
541 名前:匿名さん:2004/07/13 01:43
5y+1=rね。忘れてた。
542 名前:みけ ◆ctWdcox2:2004/07/13 02:56
for 540さん
まず541さんの方法に沿って解いてみます。
q=81/r (r≠0) でr,qは整数であるから
r=1のときq=81 ★1、 r=-1のときq=-81 ★2、 r=3のときq=27 ★3、r=-3のときq=-27 ★4
r=9のときq=9 ★5、 r=-9のときq=-9 ★6、 r=27のときq=3 ★7、r=-27のときq=-3 ★8
r=81のときq=1 ★9、 r=-81のときq=-1 ★10
★1~★10の場合にx,yを計算するとx,yがともに整数になるのは★1、★6、★9の場合なので
★1よりx=40,y=0 ★6よりx=-5,y=-2,★9よりx=0,y=16となる。
よって(x,y)=(40,0) (-5,-2) (0,16)←答え
543 名前:みけ ◆ctWdcox2:2004/07/13 09:33
次に自分の方法で解いてみます。
積が3^4となる整数の組は
(1,3^4) (3,3^3) (3^2,3) (-1,-3^4) (-3,-3^3) (-3^2,-3^2)の6個である。
ここで5y+1に着目してみると、5y+1=3^n(0≦n≦4)を満たす整数yが存在するのは
n=0(このときy=0,2x+1=3^4よりx=40),n=4(このときy=16,2x+1=1よりx=0)
また、5y+1=-3^n(0≦n≦0)を満たす整数yが存在するのは、n=2のとき(このとき
y=-2,2x+1=-3^2よりx=-5)
よって(x,y)=(40,0) (-5,-2) (0,16)←答え

好みの方法で計算してみてください☆
544 名前:みけ ◆ctWdcox2:2004/07/13 12:41
訂正です。
5y+1=-3^n(0≦n≦0)→5y+1=-3^n(0≦n≦4)
545 名前:匿名さん:2004/07/13 13:16
どうぞ参考に。
北辰・埼玉公立高校今年度合格者推定平均得点
1浦和 192.6点
2川越 189.7点
3浦和一女 189.4点
4春日部 187.2点
5川越女子 185.3点
6市立浦和 183.8点
7熊谷 182.7点
8越ケ谷北(理数)181.5点
9不動岡(外国語)180.2点
10不動岡(普通)180.0点
11蕨178.5点
12越ケ谷(普通)177.7点
13大宮(理数)175.9点
14浦和西173.4点
15大宮(普通)171.5点
546 名前:匿名さん:2004/07/14 02:14
処女多い?
547 名前:匿名さん:2004/07/14 04:06
540です。
具体的で理解しやすい説明をありがとうございます。
さすがに一女ですね・・・
548 名前:541:2004/07/14 10:26
2年振りに数学の問題やってみたけど、解けてよかった。
以外に忘れないみたいだあ。
>>By 社会人2年目
549 名前:みけ ◆ctWdcox2:2004/07/14 16:02
訂正です。>>543の3行目(3^2,3)→(3^2,3^2) すみませんでした。
>>545の合格者平均得点は少し高すぎるのではないでしょうか?
170点台で受かっているひとも多かったので真実の数字は180前後なのでは?
550 名前:匿名さん:2004/07/14 22:23
女性は十代の頃をピークとして、多くの場合知的能力が下がっていくからね。
それは、女性は20歳過ぎたら家庭に入り、出産と育児に専念する
事が必要とされる、社会的種族的使命が遺伝子に組み込まれている
から。

女性達よ。男が、恋人や妻に何を望んでいるか、考えるが良い!!



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