NO.10412018

0 名前：☆14☆：2005/03/31 06:21

中1，中2に関しての問題をどなたか出してくださいませんか？
受験に向けての復習をしたいんです・・・

1 名前：匿名さん：2005/03/31 06:33

中国文明、インダス文明、メソポタミア文明、エジプト文明
は、全てある川の流域で栄えたが、それは何という川か？
それぞれ答えよ。

2 名前：匿名さん：2005/03/31 06:39

１象形文字、２甲骨文字、３くさび形文字、４コロッセウム、５キリスト教
６スフィンクス、７儒教、８万里の長城、９カースト制、10ピラミッド
11モヘンジョ・ダロ、12シルクロード、13初の民主政治

な　か　ま　わ　け　し　な　さ　い

3 名前：匿名さん：2005/03/31 06:49

これは受験生以外答えちゃいけないのかな。
問題見ると答えたくなるｗ

（問）次の（　　）内に適当な語を入れ、対話を完成させなさい。

?How ( ) is the TV program? ― It's 30 minutes long.
?How ( ) do you study English? ― Three times a week.
?How ( ) comics do you have? ― I have about 30 comics.
?How ( ) is this camera? ― It's 15,000 yen.
?How ( ) is your father? ― He is forty years old.
?How ( ) is it flom here to the station? ― It's about 2 kilometer.

暇なら訳とかもしてみて。

4 名前：匿名さん：2005/03/31 07:01

>>3
まあ簡単だね。?はちょっと知らないとできないかな。

5 名前：匿名さん：2005/03/31 07:10

>>4
うん、そうかも。
あと?も間違える人多いから気をつけたほうがいい。

6 名前：匿名さん：2005/03/31 07:30

ある整数ｘに３を加えて７倍した数は、ｘから１を引いて３倍した数に等しい
ｘの値は■である。
■を埋めなさい。

7 名前：匿名さん：2005/03/31 07:48

一年の方程式だね

8 名前：匿名さん：2005/03/31 08:29

【理科】
?二酸化炭素をもっとも多く含む血管はどこ？（名称でもOK）
?血液中の不要物がもっとも少ない血管はどこ？
?養分をもっとも多く含む血管はどこ？
?静脈なのに動脈血が流れる血管の名称は？

こんなかんじで血管を問う問題はよくある。

9 名前：匿名さん：2005/03/31 09:10

【理科】
ある土地の地層を調べたところ、上からＡ層、Ｂ層、Ｃ層、Ｄ層の順に重なっていた。
Ａ層は凝灰岩、Ｂ層はサンゴの化石を含む層、Ｃ層は泥岩、Ｄ層はれき岩の層だった。
次の問に答えなさい。
（１）Ａ層が堆積した当時、なにが起こったと考えられるか。
（２）Ｂ層が堆積した当時の環境がどうであったと考えられるか。
（３）Ｄ層が堆積してからＣ層が堆積するまでの間にこの土地で何があったと考えられるか。

自作の問題なので多少の不備があるかも。

10 名前：匿名さん：2005/03/31 14:57

ところでスレ主はちゃんと見てるの？？？

11 名前：匿名さん：2005/03/31 15:21

>>10
それ気になる！！
スレ主じゃなくても受験生とか、問題を解いてくれる人がいないと
解答も言えないしスレが成り立たない気がする・・・

12 名前：匿名さん：2005/03/31 16:31

>>11
そのうち〔解答〕スレも立てんじゃね？

13 名前：匿名さん：2005/03/31 16:49

てかスレ主は　個人塾経営者・入試問題を外注しない私立校の入試担当・
教材開発会社、他などいろいろ想像するのも。まあ、埋もれるのも時間の問題と思われ･･･

14 名前：名無しサン：2005/04/01 02:13

皆すごいねぇ～！
さっぱりわからんわぁ。

15 名前：匿名さん：2005/04/01 02:19

なんであんな問題つくれんだ？

16 名前：匿名さん：2005/04/01 03:04

穴が大好きで皮がむけて細長くて突然目の前に現れたら驚くものな～んだ！？

17 名前：ＲＹＯＫＯ：2005/04/01 04:01

主さんではないのですが、新受験生なのでこたえていいですか？(英語だけ！)
?番はたぶんあってないです…というか全部、自信ないんで答えにかいせつつけてもらえませんか？

?How (long) is the TV program? ― It's 30 minutes long.
?How (much) do you study English? ― Three times a week.
?How (many) comics do you have? ― I have about 30 comics.
?How (much) is this camera? ― It's 15,000 yen.
?How (old) is your father? ― He is forty years old.
?How (many) is it flom here to the station? ― It's about 2 kilometer.

18 名前：ＲＹＯＫＯ：2005/04/01 04:07

あっ、?はfarですね！！

19 名前：匿名さん：2005/04/01 09:03

>>17
?long　?often　?meny　?much　?old　?far

ということになります。惜しい！
解説は苦手なんだけど一応してみますね。
?テレビ番組の（時間の）長さを聞いているから。
　返事に使われている「long」もヒントになる。
?How often～? は頻度を聞くときに使われる。（頻度っていうのは週に何回、とか）
　>>4の言うように知識も必要になる。
　訳「きみはどのくらい英語を勉強するの？」「週に３回です」
?manyは数量をあらわす。
?How much～？　で「いくら？」と金額を聞く。
　返事から質問は金額に関するものだと分かる。
?返事が歳を答えているから年齢を聞いているのだと分かる。
　How old～？　は「何歳？（人）」とか「どのくらい古い？（物）」
?farは距離をあらわす。
　「ここから駅までどのくらい？」と聞かれて「２キロくらいです。」と
　答えているから距離を聞いているのが分かる。"long?にしないよう注意。

20 名前：匿名さん：2005/04/01 09:05

↑なんかＩＤ変わっちゃってるけど出題者だからね

21 名前：匿名さん：2005/04/01 09:23

●まとめ●
（時間の）長さを尋ねる→How long
（距離の）長さを尋ねる→How far
値段を尋ねる→How much
頻度を尋ねる→How often(※答えるときは、回数のあとに日週月
　　　　　　　　　　　　例：Once　a month→一ヶ月に一回
　　　　　　　　　　　　　　twice two weeks→二週間に二回）
数量を尋ねる→How many
年齢を尋ねる→How old
中学で習うのはこれだけだからここで全部覚えてしまおう。

22 名前：匿名さん：2005/04/01 11:16

>>16まぢれすいたしまあすっ。
　　　　　答えはミミズ。貧毛類の環形動物の総称。
　　　　　昔、土の穴からほじくりだして友達に突然見せて驚かしたな。
　　　　　うち女だけど虫とかけっこう好き。

23 名前：匿名さん：2005/04/01 11:56

この問題教えてください。

ａ(ｘ－ｙ)－ｂ(ｙ－ｘ)

２直線ｙ＝ｘ＋１とｙ＝－２分の１＋４の交点の座標を求めなさい。

24 名前：匿名さん：2005/04/01 11:57

上のは因数分解？

25 名前：匿名さん：2005/04/01 12:03

まあいいや。
因数分解として話をすすめるよ。
a(x-y)-b(y-x)
=-a(y-x)-b(y-x)
あとはｙ-ｘでくくって(y-x)(-a-b)

26 名前：匿名さん：2005/04/01 12:06

-(x-y)(a+b)の形にしたほうがよかったかな。
下のは二つの式に共通するｘとｙの値を求めればいいわけだから、
二つの式を連立方程式にしてといてごらん

27 名前：ＲＹＯＫＯ：2005/04/02 04:01

ありがとうございます♪とても、解りやすい説明でためになりました！！
また来ます！！

28 名前：☆14☆：2005/04/02 05:51

色々あってこれませんでした・・・。
すみません！！問題をだしてくれた方々、本当にありがとうございます！
私はフツーの中学3年生です。
助かります！！ほんとうにありがとうございます！

29 名前：匿名さん：2005/04/02 08:28

じゃあ、全部の問題解いて>>28

30 名前：匿名さん：2005/04/02 17:08

>>29
全部の、って・・・(^^；
そりゃ確かに最終的には全部解いてほしいけど、徐々にでいいですよ。☆１４☆さん

31 名前：匿名さん：2005/04/03 03:11

忘れちゃったぁ。>>２
ナイル川とー・・・あーもぅ俺ってばかだぁぁぁ・・。
俺も受験生なのに・・・答えヒントくれ

32 名前：匿名さん：2005/04/03 05:41

>>31
これは覚えといたほうがいいよ。
ヒントもなにも教科書見れば載ってることだし、
自分で調べて分かったほうが力がつくよ。

33 名前：新・高１年生：2005/04/07 12:50

　　　　　　　　　　１　
　　√１,８＋　　－－－－
　　　　　　　　　√０,８
　ーーーーーーーーーーーー　　　は有理数である。
　　　　　√５　　　　　　　　　　これを、既約分数で表せ。

　　　　　　　　　　　　　　　　平成１６年、慶応義塾志木高校入試問題より引用。

34 名前：匿名さん：2005/04/07 14:46

ルート使ってるってことはこれ３年の範囲だよね。
まだ新３年には難しいんじゃないかな（つーか１年前の私は無理）

35 名前：匿名さん：2005/04/07 14:47

そもそも中学で有理数とか既約分数とか習わないよ

36 名前：匿名さん：2005/04/07 14:48

意味さえわかればできるけどね

37 名前：匿名さん：2005/04/07 14:52

>>33
10分の11

38 名前：新・高１年生：2005/04/08 10:14

習って無くてもちょっと頭をひねれば分るはず。
じゃあ、類題を出すよ。
√２＝１，４１４として、

　　　　　　　　　　　　１　　　
√３（√３－１）＋－－－－－－－
　　　　　　　　　　√３＋√２

　　　　　　　　　　　の値を求めよ。
（平成１７年城西川越高校、１月２２日Ｂ推薦の問題より抜粋）


＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

一見難しそうですが、ある乗除公式をうまーく利用すると解けます。
でも、このほうほうは、がっこうではならいません。

39 名前：匿名さん：2005/04/08 10:18

分母に√３－√２
をかけてみる

40 名前：新・高１年生：2005/04/08 10:27

>>39ネタ明かしするんなら責任とって答もだせし！！！

41 名前：匿名さん：2005/04/08 12:26

さすがにルートは中3になったばっかりの人にはいくら少し頭ひねってみろっていわれても
分かんないよ。自分は簡単かもしれないけどさ。

42 名前：匿名さん：2005/04/08 12:27

予習とか塾とか言ってる人とかはすすんでるからわかるかもしれないけどサ

43 名前：匿名さん：2005/04/08 14:26

9991を素因数分解しなさい。

44 名前：匿名さん：2005/04/08 15:38

√って電卓にボタンあるけど、中３で習うまで÷と意味同じかと思ってたｗ

45 名前：匿名さん：2005/04/08 17:18

>>43

9991=10000-9=100^2-3^2
=(100+3)*(100-3)
=103*97

46 名前：44：2005/04/09 03:05

>>45
正解！

47 名前：匿名さん：2005/04/09 05:04

すごいなぁ。

48 名前：新・高１年生 ◆xric9htc：2005/04/09 13:00

じゃあ、乗除公式を本当の意味でひねった問題を貼っとくから
試しに挑戦してみて。あ、ちなみにこの問題は、僕が中学校３年生の
ときの期末テストから引用したものです。


ー・－・－ー・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・

Ｘ＋Ｙ＝３０・ＸＹ＝１４４として、次の値を求めよ。


?　　　　　　　　　　　　　?
　　Ｘ＾２＋Ｙ＾２　　　　　　　　（Ｘ－Ｙ）＾２

注：何何＾２は、（何何の２乗）という意味である。

ー・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－

では、どうぞ！！！

49 名前：匿名さん：2005/04/09 13:17

>>48
?、 X＾２＋Y^2＝（?＋Y）＾２－２XY
　３０＾２－２×１４４＝９００－２８８＝６１２
　
　?　＝　（X＋Y）＾２－４XY
　　　　　　　　　　　　　　以下略

50 名前：匿名さん：2005/04/10 09:51

全員で当たり外れの結果を最後に一斉に見る限り、
くじびきは何番目に引いても当たる確率は同じことを示しなさい。

ー・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－・－
簡単すぎかな？