NO.10389437

0 名前：１：2004/01/03 22:07

みなさん、数学というものはどこまで考え理解すればよいのでしょうか？
公式は丸暗記するといけないのでしょうか。教えて下さい。
理系で、数学は苦手です。どうしても理系にいきたいです。

1 名前：匿名さん：2004/02/01 12:32

>>0
自分が納得するまで考えろ。

2 名前：匿名さん：2004/02/01 13:29

高校の内容なら頑張れば理解出来ないことはない。
定義は何かをしっかり掴み、定義から公式やら定理やらを自分で導けるように
するのがベスト。
ただ、導くのが余りにたいへんだったり、簡単に覚えられるものならば、
其の場では暗記しておくってのも手かと。

3 名前：匿名さん：2004/02/01 13:37

僕の学校の先生は、英語は誰でも努力で出来るようになり、
数学、物理などの理系科目は才能が重要だと言ってますがどう思いますか？

4 名前：匿名さん：2004/02/01 16:18

>>3
勉強のしかたを意識できない人はみんなそんなことを言います。

5 名前：匿名さん：2004/02/02 08:39

>>3
才能が必要な試験だったら受験科目にはならない。
それは大学受験ではなくまた違う試験（数学オリンピックとか）だから、関係ないよ。

まぁ確かに発想力があれば、同じ問題を解くにしても普通の人が２０分かかる解法で解くのに比べて、１０分以下で解ける人もいるでしょう。
ただ、たとえ東大の問題であろうとエレガントな解法が思い付かなくても、地道な解法をちゃんと身に付けてれば解けます。
エレガントに解いても普通に解いても間違ってなければ得点は変わりません。
鮮やかさを求めるんなら才能はいるかもしれないけど、数学でもオーソドックスな解き方は誰でも同じ思考回路でできます。

例として上げますが、開成とかが頭が良いと言われてますが本当に『天才』と呼ばれる人は学年に１人いるかいないかだと言ってましたよ。
ほとんどが『秀才』なんです。
進学校の中で成績を上げてる人が友人がいればわかると思いますが、そういう人達は並ならぬ努力をしてるもんですよ。

まぁ、努力も才能のうちと言いますけど、、、（進学校に通ってる人は絶対に諦めない根性はあるから秀才が多い）
逆に考えれば努力すれば誰でもチャンスはあると言う事ですよ。

6 名前：４：2004/02/05 14:26

>>4
ということは、実際は違うということですね。
>>5
言われてみれば、いい成績の友達は塾に行ったり、自分で勉強してますね。
実は僕は、数学でいい点取れなくて嘆いていた時に、
４に書いたようなことを言われてショックを受けてました。
しかし、よく考えてみたら僕は『努力』をしてなかったのだと思います。
丁寧なレス、ありがとうございました。

7 名前：匿名さん：2004/02/05 14:56

俺は理快する数学って本読んで、数学の基礎的な考えがわかったよ。
1みたいに悩んでる人にはこれはいいと思うよ。

8 名前：匿名さん：2004/02/06 11:34

荻野の暗記数学。

9 名前：匿名さん：2004/02/06 15:09

荻野はＤＱＮ用講師。代ゼミの悪い面の象徴。

10 名前：名無しさん＠駿台：2004/10/02 01:18

>>9
んなこたぁない。

11 名前：匿名さん：2004/10/09 04:55

荻野がどうというより、荻野信者は酷いの多いよ。
荻野の教え方は、まあアリだと思うが。
代ゼミで数学の考え方を教えてくれる先生は岡本師。

12 名前：匿名さん：2004/10/09 06:56

荻野は呪文のように反復して「方法論」を唱えるから
試験中にもハッとひらめくことができる。

13 名前：匿名さん：2004/10/10 08:11

自分で勉強するのが嫌な層には荻野みたいなのは受けるのかもね。

で、話を本題へ・・・。

14 名前：匿名さん：2004/10/10 16:48

本題ってなんだろ。爆

15 名前：匿名さん：2004/10/18 16:16

＞１５
「荻野話はもうやめて、数学の考え方の話をしよう」
ってことじゃねーの？

16 名前：匿名さん：2004/10/19 05:27

中学の数学と高校の数学ってなんか違うよな～。
中学の時は、もっと自分で考えて問題を解いていたような気がするけど、
高校のは公式に当てはめて～とか、なんか型にはまった解き方ばかりな気が
する。あ、自分が簡単な問題しか解いたことないだけか？

17 名前：匿名さん：2004/10/19 09:07

age

18 名前：匿名さん：2004/10/19 09:07

1