NO.10389501

0 名前：名無しさん：2007/02/05 18:56

今年の東大理系のビックリ問題です。
正八角形がダメなら、正十二角形で、なんていうのもナッシング。
他の解法を探求しましょう。

1 名前：匿名さん：2007/09/15 09:41

http://hiw.oo.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/03/t01-22a/10.gif

2 名前：匿名さん：2007/10/03 06:29

なんで３じゃなくて３．０５にしたかはわかるよな？

3 名前：nn：2007/10/24 21:41

正方形と円の面積の大小関係を使って解いたよ。
もし合格してたら教えてあげる。

4 名前：匿名さん：2007/10/24 21:56

>>2
3だと、何角形を使えばいいかすぐ見当がついちまうから

5 名前：匿名さん：2007/10/26 16:35

３だと中学生でも解けちゃうもんねｗ
ロッ角形で

6 名前：匿名さん：2007/10/27 06:59

三角関数つかわせないと大学受験で出せないからね

7 名前：匿名さん：2007/12/15 15:08

>>3の解法は永遠に謎のまま。

8 名前：匿名さん：2007/12/19 07:55

つーか解けりゃいいじゃん

9 名前：匿名さん：2008/01/26 16:04

π≒3.14である。…?
3.14＞3.05である。…?
?、?より、π＞3.05である。
以上により、題意は示された。

これは零点？　それとも、1、2点はくれる？

10 名前：匿名さん：2008/03/16 16:00

>>9
はっきりいって、その解答って無意味だから、点くれないと思う。

11 名前：匿名さん：2011/03/25 23:47

１＋１が２であることを証明しろ

って問題で、
１＋１＝２
∴１＋１は２である

と同じ次元だね

12 名前：大学への名無しさん：2011/03/26 22:44

>>9
学力低下はオマイのせい
氏ねば蚊

13 名前：匿名さん：2011/10/29 07:47

>>9 ｺﾞﾒﾝ ﾜﾛﾀw

14 名前：匿名さん：2011/11/13 00:54

4はモンテカルロ法でπを求めるときに使う。入試じゃ無理だろ

15 名前：匿名さん：2011/11/29 16:42

>>9(>>10)の解答がダメなのは明確なんだけど、
中学校で習った事は一般教養なんだよね・・・
だから、
『中学校で習った事は一般教養なので、
　証明無くして使用可である。・・・・・・?
　私達は中学校で、
　　π＝３．１４１５・・・
　と習った。・・・・・・?
　よって、π＞３．０５であり、示された。』
ってのも、やっぱしダメなんだろうね。
なんか、そう考えると淋しい気持ちになる。

16 名前：匿名さん：2011/11/29 18:03

俺は捨て問にして、私は小学校の時に円周率は約３，１４だと習った。
私の小学校ではそれ以上については習っていないって
書いてやったよ。でも合格できたから、差がつかなかったと思うよ。
さすがに難しすぎる。

17 名前：匿名さん：2011/12/06 11:40

漏れが採点者で>>9の解答だされたらガッカリするな

18 名前：匿名さん：2011/12/12 06:25

http://plaza27.mbn.or.jp/~aozora_gakuen/kakomon/2003/03ta106.htm

かなり別解あるよ

19 名前：匿名さん：2011/12/17 14:33

>>15
日本では常識だがそんなん習わない国もある。

20 名前：匿名さん：2014/10/12 03:19

>>18 いろいろあるもんですね。そこで紹介されていないアプローチをひとつ。「半径1の円に内接する正6×2^{n+1}角形の弦をa(n+1)とすると{a(n+1)}^2/4=(1-{a(n)}^2)/4が成り立つ。（←興味のある人は証明してください。）円周は2πだから、この弦の総和を求め極限をとればπが求まる。」

21 名前：BASHO：2016/01/11 12:27

>>12
蛆虫や　ああ蛆虫や　蛆虫や
お前はなぜに　かくも蛆虫

22 名前：元帥：2016/01/11 12:27

俺は、偉い。

23  名前：この投稿は削除されました