NO.10445361
【本科】英文法<A>
-
0 名前:ポレポレ名無しさん:2004/04/14 12:21
-
西の英文法<A>について語るスレ
-
252 名前:匿名さん:2004/11/07 04:25
-
やっぱり動詞を数えるとリスニングに支障が出るんだ。
-
253 名前:匿名さん:2004/11/07 04:26
-
>>249
だからなんでお前のためにわざわざ時間を割いて説明しなきゃならんのだ?
-
254 名前:匿名さん:2004/11/07 04:28
-
>>250
あれ?逆の意味に歪曲してた謝罪はなし?
リスニングに文法が役に立つという事象に対する十分なアンチテーゼだが。
-
255 名前:匿名さん:2004/11/07 04:29
-
もはやアンチは「東大の問題で具体的に説明しろ」としか言い返せません。
-
256 名前:匿名さん:2004/11/07 04:30
-
>>251
ホントだ!>>245の言うとおり!
-
257 名前:匿名さん:2004/11/07 04:30
-
>>253
1箇所説明するのにそんな時間かかるのか、君は?w
説明できないなら黙ってろゴミクズw
-
258 名前:匿名さん:2004/11/07 04:31
-
なに?東大がいやなの?w
一橋でもいいよw
まさか今年の入試は例外か?w
-
259 名前:匿名さん:2004/11/07 04:33
-
だから>>201のサイトのやってることを東大なり一橋なりの問題に当てはめればいいだけの話。
それくらい自分で出来るでしょ?
-
260 名前:匿名さん:2004/11/07 04:36
-
なぜそんな簡単なことなら具体例を示せないのか。
リスニング対策の基本は耳を慣らす、ディクテーションだ。
文法が対策?笑わせるな。
-
261 名前:匿名さん:2004/11/07 04:54
-
>>260
やっぱり馬鹿だ。話がずれてるぞ。
文法がリスニングの役に立つと言うだけで、
リスニング対策として文法をやるなんて誰も言ってない。
-
262 名前:匿名さん:2004/11/07 05:31
-
アンチは人にあれこれしろ!と求めるだけで気楽で良いね・・・
-
263 名前:匿名さん:2004/11/07 10:31
-
>>260
簡単であろうが無かろうが何故あんたにわざわざ説明しなきゃならないのか意味不明。
「リスニングに文法が役に立つ」の例は>>201で十分。
-
264 名前:匿名さん:2004/11/07 10:38
-
わけわからんやつだな。
具体例を示したら引き下がるって言ってるのになぜしない?
できないんだろ?
リスニングに文法が有効な具体例を示せないのか?
-
265 名前:匿名さん:2004/11/07 10:44
-
やっぱりアンチは馬鹿だ。
「帰国子女でリスニングめちゃくちゃできるけど文法とかは苦手」
の主張はこれが仮に正しいとして
リスニング出来る奴の中に文法が苦手な奴もいると言うだけで、
「文法がリスニングに役に立つ」を否定してないことが解ってない。
それに帰国子女は文法的な用語や役割を分類できてないだけで、文法的な機能はきちんと理解できている。
日本人が日本語の文法を上手く説明できない場合があるのと同じ。
-
266 名前:匿名さん:2004/11/07 11:32
-
ここでめんどくさいめんどくさい言ってる暇あればできるんじゃない?
と横レス。
-
267 名前:匿名さん:2004/11/07 11:47
-
>>264
わけがわからんのはお前だ。
何故>>201の具体例じゃ満足しない?
-
268 名前:匿名さん:2004/11/07 11:52
-
暇があろうが馬鹿の言うなりになる必要がない。
-
269 名前:匿名さん:2004/11/07 11:56
-
>>265
それって文法が役に立つということにもなってないじゃん。
英会話教室のおばさん連中が文法を感覚的に理解してんのか?
-
270 名前:匿名さん:2004/11/07 12:04
-
>>267
なぜそこまで具体例を示すのを嫌がる?
俺の勝手な解釈にならないよう君に具体例を示せと言っているんだ。
素直にできないって言えよ。
-
271 名前:匿名さん:2004/11/07 12:05
-
ここまで具体例を示さないのを見るとかえって怪しいね。
-
272 名前:匿名さん:2004/11/07 12:08
-
>>269
文法が役に立つとはそこで主張してないからそれは当たり前。
で、文法が役に立つ例は>>201
って何度言ったらわかるんだろ、この馬鹿アンチは・・・
-
273 名前:匿名さん:2004/11/07 12:21
-
言うなり
コロ助かてめーは
-
274 名前:匿名さん:2004/11/07 12:23
-
>>269
> 英会話教室のおばさん連中が文法を感覚的に理解してんのか?
理解してないのですか?
言っておくけど僕は理解してるともして無いとも言ってません。
-
275 名前:匿名さん:2004/11/07 12:25
-
>>270
だから>>201じゃ満足しない理由を言えよ。
-
276 名前:匿名さん:2004/11/07 12:26
-
何故「文法がリスニングの役に立つ」の例として>>201では不満で、
何故馬鹿アンチのリクエストにこっちがわざわざ答えなきゃならない必要があるのか
納得できる理由を説明しない限り具体例を示したく無いんです。
-
277 名前:匿名さん:2004/11/07 12:33
-
逆になぜそこまで具体例を示さないのか。
>>201はあくまで1つの論だろ。
否定的な俺の解釈よりお前の説明のほうがいいだろ。
文句ばっかり言ってるなら説明早くしてみろよ。
そもそもお前>>201の内容も理解してないんだろ?w
-
278 名前:匿名さん:2004/11/07 12:35
-
なんか西信者=リスニングに文法が役に立つ
みたいな雰囲気でイヤなんだけど。
バカと一緒にされたくない。
-
279 名前:匿名さん:2004/11/07 12:36
-
確かに。
-
280 名前:匿名さん:2004/11/07 12:37
-
tewokaeshinawokae
-
281 名前:匿名さん:2004/11/07 12:37
-
代ゼミ総合からやって来た記念マキコ
-
282 名前:まとめ:2004/11/07 12:38
-
「文法がリスニングの役に立つ」と主張する西信者は根拠として>>201を挙げているが、
その主張を否定する富田信者(?)は何の根拠も挙げていない。
(帰国子女等を根拠として挙げているが、根拠にならないことを指摘されている。)
さらに「東大の問題で具体例を示せ」と話をすり替えてそれに固執。
さあ、この不毛な議論の今後の展開は如何に?
-
283 名前:まとめ:2004/11/07 12:40
-
「文法がリスニングの役に立つ」と主張するイタイ西信者は根拠として>>201を挙げた
しかし、具体的な説明は一切せず本当にその内容を理解しているのかも謎。
その主張を否定する者を根拠もなく富田信者と決め付ける。
(帰国子女等を根拠として挙げているが、西信者は根拠にならないの一点張りで感情的なレスの応酬。)
「東大・一橋の問題で具体例を示せたら納得する」と言っているのに
「お前にそんなことする必要はない」などと意味不明な言い訳で逃げまくる。
ほんの少し具体例を挙げれば終わるのに、だ。なぜしないのだろう?できないからだ。
さぁ、バカはどうでるのか?
-
284 名前:匿名さん:2004/11/07 12:40
-
2ちゃんねるの英語板のリンクからきますた
リスニングに文法を導入するという画期的な方法論があるのですか?
記念カキコ
-
285 名前:匿名さん:2004/11/07 12:42
-
「イタイ」「本当にその内容を理解しているのか」「なぜしないのだろう?できないからだ」「バカ」等、
疑問・憶測・煽りが入ってるまとめは要らないよ
-
286 名前:匿名さん:2004/11/07 12:43
-
「東大・一橋の問題で具体例を示せたら納得する」と言っているのに
「お前にそんなことする必要はない」などと意味不明な言い訳で逃げまくる。
ほんの少し具体例を挙げれば終わるのに、だ。なぜしないのだろう?できないからだ。
だから何でコイツの言うとおりに具体例を挙げなきゃならないわけ?
文法がリスニングの役に立たないという具体例を挙げられていないくせに相手に具体例を挙げろとは良い身分ですね。
-
287 名前:匿名さん:2004/11/07 12:44
-
599 名前:名無しさん@日々是決戦 [2004/11/07(日) 13:59]
お前馬鹿じゃん
文法なんてリスニングと全く関係ない
607 名前:名無しさん@日々是決戦 [2004/11/07(日) 16:57]
文法知らなくても聞き取りできるよ
俺なんて文法知らなくても
辞書の単語全部○覚えしたら
聞き取りできた
610 名前:599 [2004/11/07(日) 17:00]
俺は御前らみたいな低脳とは違うんだよボケ
611 名前:599 [2004/11/07(日) 17:02]
本当にバカだな。
英文法を全く勉強してない俺でもリスニングはできる。
英語の根本をわかってねぇよ。おまえ。
-
288 名前:匿名さん:2004/11/07 12:46
-
漏れは愛が欲しい
-
289 名前:匿名さん:2004/11/07 12:47
-
>>286
自作自演してるヒマあんなら早く具体例あげてみろよw
具体例挙げる気がないならこの話しに入ってこなければいい。
リスニングに文法は必要ない、なぜなら文法の知識のない小学生でもリスニングができるからだ。
はい、人に言わせといて自分は具体例挙げないの?
文句ばっかり垂れる前にまともなこと言ってから偉そうにしてくれ。
まさか人に言わせといて自分は文句つけるだけの精神病かな?
-
290 名前:匿名さん:2004/11/07 12:49
-
>>286が東大や一橋の問題で具体例出せば話は終わるって言ってんだから
早く出してやればいいじゃん
なんでここまで具体例をだすのを嫌がるのか甚だ疑問
もしかして今、必死に探してるのかな?
-
291 名前:匿名さん:2004/11/07 12:49
-
これ以上議論に参加させたくないつもりらしいよ。
言論抑圧だー
-
292 名前:匿名さん:2004/11/07 12:50
-
自作自演と言う言葉の意味を知らない人が近頃増えてきました
-
293 名前:匿名さん:2004/11/07 12:50
-
安河内の本にも「リスニングは単語・文法・熟語に基づいた上で~」とあったんだけどな・・・
必要がないと思えば文法やらなきゃ良いだけなのに、
ここの人はなんでこんなに熱くなってるの?
-
294 名前:匿名さん:2004/11/07 12:51
-
西を肯定するためなら安河内だろうが今井だろうが持ち出します
-
295 名前:匿名さん:2004/11/07 12:52
-
>>289
それは「リスニングに文法は必要ない」の例。
「文法がリスニングの役に立たない」の例ではないよ。
必要ではなくても役に立つ場合もあるからね。
相当論理弱いね。ってことから富田信者ではないだろうな。。。
-
296 名前:匿名さん:2004/11/07 12:54
-
文法が役に立つかどうかなのになんで西が出てくるの?
-
297 名前:匿名さん:2004/11/07 12:56
-
他人に「お前の言うなり(言いなり)になるのはイヤだから具体例は挙げない」
とほざいておいて
「お前、具体例あげろ」
素晴らし過ぎる
-
298 名前:匿名さん:2004/11/07 13:01
-
言論は抑圧するものではなくて弾圧するもの。
-
299 名前:匿名さん:2004/11/07 13:03
-
あ、ここ西板か・・・よそから飛んできたからワカランかった
-
300 名前:匿名さん:2004/11/07 13:04
-
>>295
ならばその役に立つ例を早くあげてください。
口だけ野郎ですか?
-
301 名前:匿名さん:2004/11/07 13:04
-
>>297
役に立つ例として>>201がすでに挙がってるんです。
それなのにさらに具体例を挙げろと、まあ何処までも人使いの荒い方がいらっしゃるんで困るんですよ。。。