NO.10388699

0 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/10 06:14

偉大なる横山講師の長文読解方法（ロジカルリーディング）を用いて、
受験英語を突破しようとする人々の為のスレです。
さあ、ロジリーを信じ、受験英語を制覇しようぜ！

14 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/10 06:55

語学春秋社ＧＯＥＳ
http://www.gogakushunjusha.co.jp/goes/2004_goes/index.html
ＧＬコース案内
http://www.gogakushunjusha.co.jp/goes/2004_goes/goes_gl.html
英文速読講座　横山講師
http://www.gogakushunjusha.co.jp/goes/2004_goes/GLcourse/GL_04.html

15 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/10 06:59

http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/tousin/1080822713/
不敗神話・直伝！　地上最強の英文速読のロジカルリーディング講師
横山雅彦先生の生授業について語るスレです。

16 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/10 07:01

ＳＰＳ
http://www.sps.ne.jp/index1.htm

17 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/10 07:04

ＳＰＳ講師紹介　http://www.sps.ne.jp/index1.htm
横山　雅彦（よこやま　まさひこ）─SPS英語科主任
東京外国語大学大学院地域文化研究科修了（国際学修士）。
専攻は地域研究（アメリカ）。高校、大学時代を通 して、
全日本学生英語弁論大会をはじめ、数々のスピーチ大会、
ディベート大会で優勝。大学2年の時に最年少の英会話講師（ECC）となる。
空手有段者。著書に『横山ロジカル・リーディング講義の実況中継』
『早わかり入式頻出評論用語』（語学春秋社）等がある。横山先生の著作紹介（click here）
単に速く読むことが速読ではない。とことん論理的に英語長文を読む（1ogical reading）から、
結果として英文の把握が驚異的に速くなる。細密な集積データに基づいて立てた
問題形式別 ・大学別（慶應は学部別）の戦略と合わせ、
あらゆる内容一致問題、内容真偽問題、要約問題に対応できるよう導く。

18 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/10 13:20

いざ参戦！！！

19 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/10 15:24

実況中継でやってこうと思うんですけど、早慶志望の場合は
実践演習?までで十分でしょうか？

ちなみに偏差値は駿台全国模試で60で河合のマーク模試では68でした。

ロジリーに関してはよくわからないのでお願いします。

20 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/11 07:00

横山のロジリーは相賀直孝＝有賀直樹先生によってMILKですでに否定されてるよ。
他の方法のほうがいいんでない？
282 名前：大学への名無しさん [2003/12/12(金) 00:26]
703 名前：有賀直樹 [2003/12/08(月) 17:52]
元生徒さんにとても危ないことを書かれてしまいましてやや弱りました。
ここ数年，多く生徒にパラリー関係のことを質問されることが多い立場
にあって，答えなければならない立場でもあり，682さんの言うことは私
が入れ知恵したことのようです。まあこういうことは特定講師の非難と
受け取られやすいので書いて欲しくなかったのですが・・。
ただ682さんが私に迷惑をかけたと気にしているといけないので私の立場
を述べることにします。これを読めば682さんにかけられた疑いも晴れる
でしょう。

私には，ご指摘の例についていえば論理は一応成立しているかと感じます。
私があなたにお話したのは以下の例についてだったのではありませんか。

クレーム＝UFOは存在する。 　　データ＝イチローが見た。
ワラント＝イチローは正直だ。

これはクレームはイチローは正直だであるべきです。「UFOは存在する」は
話者がイチローを信じる程度を大げさに誇張したレトリックと解釈すべきと
思います。そうでないと，この文章があまりに現実世界との関連性が乏しい
ものになってしまうからです。これは論理構造に整合性があっても実体世界
に整合性を有しない文は非文であるという，解釈学の基本を話しただけです。
仮にこの文が存在してもそれは実体世界との整合性を考慮して三角形の頂点
を規定する必要があるでしょう。もっとも三角ロジックなるものが何なのか
私も知りませんが，すくなくともその論理を用いたとしても，主張は段落の
第一文だとか文章配列上の位置によって定まるはずもないということです。
文の配列についてはあくまでレトリカルな問題であり，ロジックは実体社会
存在します。パラグラフリーディングの限界はそこにあります。Butの後ろ
に主張というのも便利ですが反例はあります。だからディスコースマーカー
もある程度の有効性しかありません。わりと便利ですけどね。

21 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/11 09:16

結論を言え、結論を！！！

22 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/11 14:12

>>20
ほう。ロジリーに歯向かうか。


つーか、どんな読み方でも例外なんてあるだろ？アホか。

23 名前：マルチですが…。：2004/07/11 14:58

実況中継でやってこうと思うんですけど、早慶志望の場合は
実践演習?までで十分でしょうか？

ちなみに偏差値は駿台全国模試(記述)で60で河合のマーク模試では68でした。

ロジリーに関してはよくわからないのでお願いします。

24 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/11 23:14

age

25 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/12 03:43

>>20
ここは、ロジリーに反する者が書き込むスレではない。
横山講師の伝授するロジリーという方法を用いて、
受験英語制覇を目指す者、及び今からロジリーを今から始めようとする者、
ロジリーを激しく支持する者の為にスレが建てられた。
貴方のようにロジリー批判文をコピペする者、及び
批判に関する事項を書き込もうとする者にはこのスレに書き込む資格はない。

26 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/12 03:54

ロジリーって英語圏の子供達も国語の時に使ってるんだけどなぁ。でも確かに通用しない文もあるけど通用する文には強力な武器になるよ。

27 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/12 13:18

ああ～っ！
一刻も早くロジリたい～！！！

28 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/13 15:14

>>26　通用＝武器
ったりメーのこと言うな！

29 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/16 07:57

>>23
合格ラインをぎりぎりで超すくらいを狙うのなら、
十分である。
しかし、余裕を持って合格しておきたいと思うなら、
本編・演習?・演習?と全て完全にやっておく必要がある。

30 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/07/20 06:44

おっと、これを忘れていた↓

東進衛星予備校実力講師紹介-横山 雅彦(英語)
http://www.toshin.ac.jp/es/teacher/yokoyama.html
（引用事項）
本物の読解力を身につけよう！
「英語をいかに読むべきか」を授業でスマートに解説。
先生のロジカルリーディングで全体の論旨を理解すれば、
難解な評論文もこわいものなし。さらに欧米人の思考様式を理解すれば、
入試問題も自然に解けるようになる。
「本物の読解力」を身につける授業はまさに必聴。

31 名前：NO PLAN：2004/07/25 06:11

法政志望なんですがロジリーってどの段階でやるのがいいんですか？
長文触りはじめとか、、、かなぁ？

32 名前：彪 ◆598Ba.gk：2004/08/05 06:01

>>31　
>　長文触りはじめとか、、、かなぁ？

そうだ。長文をやり始める時にロジリーで速読速解力をつける。
普通の人のラインなら文法・構文・単熟語の基礎を終えて初めて手をつけるといい。
和田は長文を読み込む事で慣れろと述べているが奴の様に、長文を受験勉強の中心に置くのなら、
長文の基礎が大体出来てきたかな?という時にやれば良い。
まあ、基礎が出来ていたらいつでも取り掛かっていいと思うんだが。
やるのだったら一冊で終わりにするのではなく、?冊とも完全に定着するようにした方が良い。
貴方の幸運を祈る。

33 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/08/25 03:07

授業って受けた方がいいのかなあ。でも高いよな。
東進からビデオ出てるけどあれはどうなの？

34 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/08/31 00:01

いきなり実践演習からはじめんのは無理？意味ない？

35 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/08/31 01:39

無理です。

36 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/08/31 04:51

>>33
受けた方がいい。

37 名前：34：2004/09/06 09:37

そっかじゃあ受けたいな。
東進て割引制度あるの？なんか東大模試がどーたらって聞いたことあるけど。。
金ないんで。

38 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/09/06 17:12

いざとなれば空手。

39 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/09/06 17:19

相賀がロジリーを潰してしもうた……
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/tousin/1093624221/

40 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/09/06 17:38

[ 【空手】横山雅彦　ＶＳ　相賀直孝【英語】 ]

41 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/09/07 09:24

もう横山には空手しかない。

42 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/09/07 17:32

一から出直します。

43 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/09/09 21:37

ワラントをさらに三段論法で証明して…を繰り返すって習ったよ

44 名前：匿名さん：2004/09/25 02:32

ロジカルリーディングが終了したら何をすればいいですか？？
旺文社の標準英語長文とかですか？
長文の問題集ってこれくらいしか知らないのですがほかにはおすすめありませんか？

45 名前：匿名さん：2004/09/27 09:52

会話の参考書も出たね。

46 名前：匿名さん：2004/09/27 19:15

そう

47 名前：匿名さん：2004/09/29 13:43

でた

48 名前：匿名さん：2004/10/01 05:18

でたでたでたでた

49 名前：匿名さん：2004/10/01 13:30

たで？

50 名前：匿名さん：2004/10/01 17:36

たでた？

51 名前：匿名さん：2004/10/05 17:31

メタでた

52 名前：匿名さん：2004/10/06 08:46

相賀に破壊されて糞だということがわかりました。

53 名前：匿名さん：2004/10/23 12:59

「糞だ」の部分がクレームだね。赤く囲んで。How and Whyって
書こう。

54 名前：匿名さん：2004/10/24 07:12

相賀って言うのは何の参考書出版しているのか？
相賀って言うのはどれくらいの実績があるのか？
偉そーにほざいているあいつ（相賀）氏ね。

55 名前：匿名さん：2004/10/24 08:44

参考書だしてるとか、すごい経歴もってるってだけで
予備校生は騙されてしまうんだね。気をつけないと。

56 名前：匿名さん：2004/10/24 10:56

予備校生には経歴ないからねえ。

57 名前：匿名さん：2004/10/24 15:17

ロジカルの本は糞だが相賀はもっと糞。

58 名前：匿名さん：2004/10/25 00:04

横山に騙されんなよ。

59 名前：匿名さん：2004/10/25 05:16

いや、経歴とか一言も言ってませんが。
参考書と指導実績のことに疑問を持っただけで。
実績＝経歴ですか？

60 名前：匿名さん：2004/10/25 12:39

単なるパラグラフリーディングを超越し、
論証責任を導入した功績はとても大きい。

駿台のある国語教師がイイタイコトみたいな念仏みたいな
曖昧が概念でなく、クレーム（→論証責任）と明確化した
功績は多大。

61 名前：匿名さん：2004/10/25 17:00

昔はね

62 名前：匿名さん：2004/10/25 21:11

ロジカルで文章が読めるって、横山の釣りだったわけか。

63 名前：匿名さん：2004/10/27 01:23

いや、それは無い